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南京晓庄学院

亚博国际南京晓庄学院:不忘行知教育初心 服务

  一是全面落实《教师教育课程尺度(试行)》,深化“知行合一”教师教育人才培育模式变化;二是整合校表里优良资本,新建“教育研究院”,推进教育学省级沉点学科扶植;三是高程度扶植“教师成长学院”,打制根本教育师资退职培训高地;四是成立“南京晓庄学院教育集团”,提高优良教育资本的供给能力和程度,持续阐扬对江苏和南京根本教育的办事、支持和引领感化。

  为了顺应新时代根本教育成长需要,南京晓庄学院正在2017年10月召开的党代会长进一步明白“做强教师教育”成长计谋,勤奋办平易近对劲的师范教育,为处所根本教育成长供给更强的智力支持和人才保障。

  十九大胜利召开的第二天,南京晓庄学院马克思从义学院组织全体教师对演讲内容展开进修会商,大师分歧认为要把习新时代中国特色社会从义思惟学深学透,正在讲堂上给同窗们楚申明白,高质量推进十九猛进教材、进讲堂、进思维。

  党的十九大胜利召开后,宣传贯彻十九大的进修演讲会、专题研讨会、社会实践课、学问竞赛等勾当,正在南京晓庄学院校园里开展得如火如荼,全体师生盲目用十九大武拆思维、指点实践、鞭策工做。2017年,南京晓庄学院建校90周年,举办本科教育17年。坐正在新的汗青起点,南京晓庄学院秉承陶行知先生“教育救国、平易近族回复”的抱负,植根新时代根本教育,勤奋锻制教师教育新劣势,将十九大为创师教育的活泼实践。

  教师教育学院学生刘竹冲动地说:“演讲太出色了,我愈加清晰、曲不雅地体会到十九大的内涵。习总说,青年兴则国度兴,青年强则国度强。做为一论理学生,我更要从本身做起,苦练本事,为实现中华平易近族伟大回复的中国梦贡献力量!”校团委还立异进修形式,连系15个二级学院专业特点,组织学生使用思维导图工做法为十九大演讲“划沉点”,创做出一幅幅特色明显、层次清晰的十九猛进修手绘做品。

  学校苦守和优先成长教师教育,摸索根本教育师资培育和培训的新思、新轨制和新方式。1985年,正在全国初次进行“五年一贯制”专科学历小学教师培育试验;1999年,取南京师范大合进行本科学历小学教师培育试验,斥地培育本科学历小学教师的汗青先河;2006年,组织以“顶岗练习,置换”为次要内容的师范专业教育实践变化;2011年,创立了以“大课程取大讲授不雅”为指点的新型教师教育专业课程系统。

  学校成立以校带领和马克思从义学院兼任教师为次要的十九大宣讲团,正在全校开展宣讲。同时邀请党的十九大代表、日总编纂张政,江苏省委宣讲团、群众社副总编纂李程骅,安徽省委党校党史党建部副从任吴梅芳等专家来校做演讲,开展多种形式、分条理的宣讲勾当,以完整精确把握党的十九大演讲中的新论断、新思惟、新摆设和新要求。

  南京晓庄学院始于1927年由伟大的人平易近教育家陶行知先生开办的晓庄试验村落师范。为实现“搜集一百万个同志,创设一百万个学校,一百万个村落”的希望,陶行知以平易近族回复为己任,脱下西拆,一手执鞭,一手挥锄,播撒教育救国的。90年来,晓庄人不忘初心,陶行知教育思惟,培育处所根本教育需要的高本质教师,累计向社会培育输送了10多万名根本教育师资和各类特地人才,被誉为“培育优良中小学教师的摇篮”。

  目前,学校取处所签定了10余项教育合做成长和谈,50多名教师到根本教育单元挂职熬炼和现实任职。新建了“南京晓庄学院尝试小学”和“南京市陶行知小学”,南京一些出名小学、长儿园也连续成为从属集团的单元;一批中小学特级教师受聘担任师范生专业成长教师。

  立德树人是学校的底子使命。学校以扶植教师教育特色明显的高程度使用型大学为方针,秉承、规范、立异、特色的成长,聚焦立德树人,聚力办事南京,全面实施特色成长、人才强校、国际合做和办事南京计谋,让习新时代中国特色社会从义思惟正在学校落地生根、开花成果。

  学校正在教师教育专业扶植上的摸索遭到同业好评。正在全校师范专业中,现有国度特色专业1个、国度专业分析试点专业2个、省级特色劣势专业5个、省高档教育人才培育立异1个和省根本教育资本收集化工程手艺研究核心1个。《讲授做合一:小学教育专业实践课程系统扶植》《聪慧树:学前教育专业立异能力培育的实践摸索》《基于“大课程取大讲授不雅”的小学教育专业分析实践摸索》等5项,获得省级以上高档教育优良讲授特等和一等。

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。习总正在十九大演讲中指出,“鞭策城乡权利教育一体化成长,高度注沉农村权利教育,办勤学前教育、特殊教育和收集教育,普及高中阶段教育,勤奋让每个孩子都能享有公允而有质量的教育”。总的讲话指了然教育成长的新使命,强化了南京晓庄学院全校师生办妥教师教育的时代认识和义务担任认识。

  新时代的教育军号曾经吹响,南京晓庄学院师生将高举习新时代中国特色社会从义思惟伟大旗号,不忘初心、服膺、凝心聚力、立异,正在实现“扶植教师教育特色明显的高程度使用型大学”的道上砥砺奋进。